لقد أجرينا جميعًا العديد من تلك المحادثات التي يمكن أن توصف بأنها سخيفة مع طفل ، وقد نطقت أفواهنا بغو غو ، غا غا ، التجهم وجميع أنواع الأصوات الغريبة. على عكس ما قد يعتقد البعض ، هذه الأصوات مهمة حقًا وضرورية في بدايات تطور لغة الطفل.
هذا معتمد من قبل مجموعة من الباحثين اليابانيين الذين أجروا دراسة حول هذا النوع من اللغة. وفقًا للاختبارات التي قاموا بها ، يستجيب الأطفال لهذه المحفزات اللغوية. تمت دراسة عشرون حديثي الولادة الذين تتراوح أعمارهم بين 2 و 9 أيام مع جميع الخصائص الجسدية والنفسية ضمن المعايير التي تعتبر طبيعية. وُضع الأطفال مع مجسّين على رؤوسهم كانا مسؤولين عن قياس مستوى الأوكسجين في الدم ، وتحديداً في المنطقة الأمامية. كان يتعلق بممارسة التحليل الطيفي القريب من الأشعة تحت الحمراء بينما تقرأ الأمهات قصة للأطفال أثناء نومهم ، وتم تسجيل أصوات الأمهات وتسجيل مستويات الأوكسجين في المخ.
تكررت التجربة نفسها ، لكن هذه المرة مع استيقاظ الأطفال ، تشير النتيجة إلى أن الأطفال يتفاعلون مع التحفيز اللفظي ، كما هو مبين في الرسوم البيانية التي توضح زيادة الأوكسجين في دم الدماغ ، وهذا الأوكسجين يظهر نشاطًا أكبر وبواسطة كلا رد فعل على المنبهات تسليمها. لا يزال نائما ، يشعر الأطفال بأصوات أمهاتهم أو أحبائهم ويتفاعلون معهم ، من المهم والضروري التحدث مع الأطفال أثناء استماعهم إلينا ومعالجة كل تلك المعلومات التي سوف تسمح لهم غدًا بتلفظ كلماتهم الأولى .
